Bra gjort av S ministern! Ser vi ingen ändring 31 mars, skriv fram ett lagförslag så vi slipper denna reklamhysteri!
Shekarabi efter krismötet med spelbolagen: ”Svensk lag gäller nu – inte maltesisk”
Senast 31 mars ska spelbranschen ha visat ”märkbar förändring” i hur marknadsföringen utformas. Det säger civilminister Ardalan Shekarabi (S) efter att ha mött spelbolagen för att diskutera deras marknadsföring i Sverige.
svt.se
En del partier säger att det är invandrarnas fel, vi säger att vår viktigaste fråga är jobb, arbete åt alla! Vi säger att var och en skall göra sin plikt och sedan få sin rätt. Verklig frihet kommer genom din möjlighet att försörja dig själv, vara behövd och efterfrågad.
I Kungälv ligger vi bland landets lägsta arbetslöshetsnivåer för både nya och gamla medborgare. Det är ingen tillfällighet att vi ökat antalet feriejobb de senaste åren från 150 till ca 800 feriejobb, det är en medveten politik som vi Socialdemokrater inte skäms för.
Bli medlem i Socialdemokraterna, du också!
kontakta vår ordförande erika.sjoblom@kungalv.se
I Kungälv ligger vi bland landets lägsta arbetslöshetsnivåer för både nya och gamla medborgare. Det är ingen tillfällighet att vi ökat antalet feriejobb de senaste åren från 150 till ca 800 feriejobb, det är en medveten politik som vi Socialdemokrater inte skäms för.
Bli medlem i Socialdemokraterna, du också!
kontakta vår ordförande erika.sjoblom@kungalv.se
Miguel
Bra där och blev ombedd skriva några rader om ett av alla viktiga möten man har i sitt uppdrag. FUB Kungälv besökte för ett tag sedan Stadshuset för att lämna över kom-i-håg-oss-presenter till några av oss som nu tillsammans leder Kungälv. Anders Holmensköld (m) fick en sparbössa som skulle symbolisera utjämningssystemet för LSS-kostnader, Ove Wiktorsson (c) fick ett pepparkakshus som skulle påminna om behovet av LSS-bostäder och jag fick en riktigt liten vacker lyckosvamp, tillverkad på daglig verksamhet i Falkenberg, som skulle påminna om att det är hela kommunens ansvar att FUB:s medlemmar är delaktiga i samhället. Samtidigt fick jag SKL:s positionspapper för inläsning och kännedom i det fortsatta utvecklingsarbetet.
Först vill jag säga att vi lyssnar på alla föreningar och detta är en fråga som starkt berör. Vår majoritet har lyssnat på föreningen och i våra styrande program talar vi nu om funktionshinderomsorg i Kungälv, inget annat. För 2019 finns heller inga besparingar på verksamheterna, det är kanske viktigt att känna till det motsätter inte att ständigt jämföra oss med andra och hitta smartare och bättre sätt att jobba.
Vi har också beslutat de fria resorna för DV skall fortsätta under 2019 och det byggs nu LSS-bostäder i ett nytt och högre tempo jämfört med tidigare. Ranrikegården kan några platser komma ifråga, samt nytt boende i Vena. Men vi har mycket att göra, jag är personligen djupt missnöjd med att vi har över 15 som har rätt till bostad som vi inte ordnat det för, att många väntat i över ett år. Därför har jag tillsett från årskiftet i kommunstyrelsen att rapporterna vi får och lämnar till Kommunfullmäktige skall vara transparenta och tydliga med att vi inte bara HAR köer utan också HUR plan ser ut för att tillse de rättigheter medborgarna har.
Oavsett, det är imponerande att möte föreningens representanter. Pålästa så det förslår, god omvärldsanalys och en bestämd färdriktning att påverka oss förtroendevalda, utan oförskämdheter, bara med fakta, känsla och rättigheter.
Det är bra, dessutom är det bra att jag fått information utifrån den nya regeringen att den ser möjligheter att säkerställa tänkta framtida satsningar på LSS. Det kändes bra att få reda på också, efter allt velande som varit på riksnivå.
Vi får ta det därifrån. Nytt möte planerat om ca 8 veckor med FUB.
Först vill jag säga att vi lyssnar på alla föreningar och detta är en fråga som starkt berör. Vår majoritet har lyssnat på föreningen och i våra styrande program talar vi nu om funktionshinderomsorg i Kungälv, inget annat. För 2019 finns heller inga besparingar på verksamheterna, det är kanske viktigt att känna till det motsätter inte att ständigt jämföra oss med andra och hitta smartare och bättre sätt att jobba.
Vi har också beslutat de fria resorna för DV skall fortsätta under 2019 och det byggs nu LSS-bostäder i ett nytt och högre tempo jämfört med tidigare. Ranrikegården kan några platser komma ifråga, samt nytt boende i Vena. Men vi har mycket att göra, jag är personligen djupt missnöjd med att vi har över 15 som har rätt till bostad som vi inte ordnat det för, att många väntat i över ett år. Därför har jag tillsett från årskiftet i kommunstyrelsen att rapporterna vi får och lämnar till Kommunfullmäktige skall vara transparenta och tydliga med att vi inte bara HAR köer utan också HUR plan ser ut för att tillse de rättigheter medborgarna har.
Oavsett, det är imponerande att möte föreningens representanter. Pålästa så det förslår, god omvärldsanalys och en bestämd färdriktning att påverka oss förtroendevalda, utan oförskämdheter, bara med fakta, känsla och rättigheter.
Det är bra, dessutom är det bra att jag fått information utifrån den nya regeringen att den ser möjligheter att säkerställa tänkta framtida satsningar på LSS. Det kändes bra att få reda på också, efter allt velande som varit på riksnivå.
Vi får ta det därifrån. Nytt möte planerat om ca 8 veckor med FUB.
Välkommen Årsmöte Hermansby Socialdemokratiska förening, Söndag 17 februari, kl 15.00 i Pro lokalen i Kärna (bredvid skyttebanan och bakom hjärnverket)
Nils fixar käket och Linda kakan!
Kommunalpolitiska aktuella frågor:
• Ny bostadsbyggnationen i Kärna,
• Varför är Kungälvs skolor sämre än riket när det gäller respekt och trygghet i skolan? Hur är det i Kärna jämfört med andra? Varför dippar Marstrand i mätningarna?
• VA arbetet i kustzon – när kommer det och kommer folk ha råd med VA i framtiden?
• Hur går det med samarbetet med Centern och Moderaterna? Är det värt att samarbeta och vad får Socialdemokraterna för genomslag?
• Kommer vi genomföra våra vallöften om att tredubbla bygglov på landet?
- Hur går det med budget, Strandverket, Bohus Fästning?
1. Mötets öppnande
2. Val av mötesordförande
3. Val av mötes sekreterare
4. Dagordnings godkännande
5. Val av 2 Stycken protokollsjusterare tillika rösträknare
6. Kommunalrådet har ordet
7. Verksamhetsberättelse för 2018
8. Ekonomisk berättelse för 2018
9. Revisionsberättelse för 2018
10. Beslut om ansvarsfrihet
11. Redovisning av medlemsantalet
12. Inriktning Hermansby Verksamhetsplan
13. Val av styrelseledamöter
14.Val av revisorer
15.Val av valberedning
16.Nominering
Dessa poster skall det nomineras till i Arbetarekommunens styrelse:
Ordförande 2 år, 1 st
Ledamöter 2 år 2 st
Ersättare 1 år, 7 st
Revisor ordinarie 1 år, 3 st
Revisor ersättare 1 år, 3 st
Revisor till partistödet för Kungälvs kommunfullmäktige 1 år, 1 st
Internationella kommittén, 1 år
Pensionärskommittén, 1 år
Ombud till Byggnadsföreningen Folkets Hus och Park stämma ordinarie 1 år, 1 st
Ombud till Byggnadsföreningen Folkets Hus och Park stämma ersättare 1 år, 1 st
1:a maj kommittén 2020, 1 år
Fanbärare 2019 1 år, 1 st
Fanbärare ersättare 2019, 1 år, 1 st
Ombud till föreningsarkivet Sydvästra Götaland 1 år, 1 st
Bärare av svenska flaggan ordinarie 1 år, 1 st (Beslut från AK, detta är ett uppdrag att nominera till)
Bärare av svenska flaggan ersättare 1 år, 1 st(Beslut från AK, detta är ett uppdrag att nominera till)
17. Motioner
18. Skrivelser
19. Rapporter
20. Övriga frågor
21. Mötets avslutande
Nils fixar käket och Linda kakan!
Kommunalpolitiska aktuella frågor:
• Ny bostadsbyggnationen i Kärna,
• Varför är Kungälvs skolor sämre än riket när det gäller respekt och trygghet i skolan? Hur är det i Kärna jämfört med andra? Varför dippar Marstrand i mätningarna?
• VA arbetet i kustzon – när kommer det och kommer folk ha råd med VA i framtiden?
• Hur går det med samarbetet med Centern och Moderaterna? Är det värt att samarbeta och vad får Socialdemokraterna för genomslag?
• Kommer vi genomföra våra vallöften om att tredubbla bygglov på landet?
- Hur går det med budget, Strandverket, Bohus Fästning?
1. Mötets öppnande
2. Val av mötesordförande
3. Val av mötes sekreterare
4. Dagordnings godkännande
5. Val av 2 Stycken protokollsjusterare tillika rösträknare
6. Kommunalrådet har ordet
7. Verksamhetsberättelse för 2018
8. Ekonomisk berättelse för 2018
9. Revisionsberättelse för 2018
10. Beslut om ansvarsfrihet
11. Redovisning av medlemsantalet
12. Inriktning Hermansby Verksamhetsplan
13. Val av styrelseledamöter
14.Val av revisorer
15.Val av valberedning
16.Nominering
Dessa poster skall det nomineras till i Arbetarekommunens styrelse:
Ordförande 2 år, 1 st
Ledamöter 2 år 2 st
Ersättare 1 år, 7 st
Revisor ordinarie 1 år, 3 st
Revisor ersättare 1 år, 3 st
Revisor till partistödet för Kungälvs kommunfullmäktige 1 år, 1 st
Internationella kommittén, 1 år
Pensionärskommittén, 1 år
Ombud till Byggnadsföreningen Folkets Hus och Park stämma ordinarie 1 år, 1 st
Ombud till Byggnadsföreningen Folkets Hus och Park stämma ersättare 1 år, 1 st
1:a maj kommittén 2020, 1 år
Fanbärare 2019 1 år, 1 st
Fanbärare ersättare 2019, 1 år, 1 st
Ombud till föreningsarkivet Sydvästra Götaland 1 år, 1 st
Bärare av svenska flaggan ordinarie 1 år, 1 st (Beslut från AK, detta är ett uppdrag att nominera till)
Bärare av svenska flaggan ersättare 1 år, 1 st(Beslut från AK, detta är ett uppdrag att nominera till)
17. Motioner
18. Skrivelser
19. Rapporter
20. Övriga frågor
21. Mötets avslutande
Kenneth G
FREDAGSKOMMENTAREN Två människor i veckan dör just nu i arbetsplatsolyckor. Så här kan det inte fortsätta!
Kommunalrådet kommenterar om Sandbackaskolan.
I Kungälvsposten skrivs nu om vår fina verksamhet och personal på Sandbackaskolan. I december bestämde jag mig för att jag ville göra ett heldagsbesök och träffa all personal. Jag beskriver studiebesöket nedan, länk. Då fick jag ett brev som jag svarade på, nu är brevet allmängods i delar och tolkningar i media. Så jag lägger ut hela mitt svar till personalen.
Trevlig fredag på er! Brev nedan:
Till personalen på Sandbackaskolan.
Jag vill börja med att tacka för ett mycket bra verksamhetsbesök. Som kommunstyrelseordförande blev jag väldigt stolt över er och verksamheten. För mig kändes skolan som en oas av möjligheter, mitt i Kungälvs största bostadsområde. En lykta för framtiden, med den känslan lämnade jag er för dryga två veckor sedan. Jag beklagar att svaret dröjt, det är av personliga skäl.
De återstående intrycken är många. Kungälvs politiska majoritet har ett mål att ”Alla barn och elever vistas i en trygg och säker pedagogisk miljö”, det jag mötte var just trygga modiga kunniga barn. Jag mötte starka och välutbildade pedagoger, en mycket engagerad ny rektorsledning, proffsig skolsköterska som bredvid biblioteksverksamheten (digital liksom vanlig) utgör hjärtan i verksamheten. Jag mötte rejäla vuxna som vågar vara vuxna i alla skolans verksamheter. Men likväl som jag såg trygga kompetenta och ansvarskännande vuxna, kände jag också er oro över fler elever och risken att inte räcka till, att inte orka, nu och framgent. Jag tar detta på allvar och med mig in i politiken, i samtalen med andra förtroendevalda, förvaltning och omvärld. Jag har nu en djupare förståelse för hur ni tvingas prioritera, varje minut, varje åtgärd, för att hantera såväl grupp som individuell anpassning, efter var elevs förutsättning och behov. Ni gör ett gott arbete.
Och Kungälv har en bra och kommer fortsatt ha, en mycket bra skolverksamhet. Skolan är kommunens största verksamhetsområde, där vi också lägger våra största resurser. Men alla våra skolor blir påverkade av ändrade budgetförutsättningar och rektorerna organiserar sin enhet utifrån de ekonomiska ramarna som ytterst Kommunfullmäktige med tillkommande statsbidrag ger.
En förändring som har gjorts gällande fördelning av pengar under 2017/2018 som har påverkat ex skolans tilläggsbelopp, handlar om en procentuell fördelning på alla våra skolor, i stället för att varje skola fick lov att ansöka utifrån behov. Anledningen till den förändringen var att helhetsbilden visade att alla våra skolor hade lika stora utmaningar gällande elever som utmanar extra. Det jag vet är att Sandbackaskolan har fått 3 miljoner extra 2019 på grund av den socioekonomiska utsattheten i området. I vårt samtal blev ni också konkreta och bra, tar fortsatt med mig, ex frågan om hur vi räknar vi på saker som fastighetsunderhåll, skadegörelse, skräp och brand.
Sedan till budgeten och framtiden. Skolan är skicklig att använda den de ökade ekonomiska ramar som tilldelas på ett klokt och hushållande sätt. Kommunens alla medarbetare och ledning har gjort stora ansträngningar, bokslut 2018 visar ekonomisk balans, dock behöver överskotten framåt öka för att fortsatt kunna bygga nya skolor, vi har planer på två nya skolor men då krävs också högre överskott de kommande åren. Det är kanske lite tråkigt rent politiskt, men oavsett vilket parti medborgarna röstat på ligger budgetförslagen mot varandra med samma krav på ekonomisk hushållning 2019. Det är chefer, medarbetare och fack som bäst vet hur förändringar och ramanpassningar skall genomföras. Ekonomiska åtgärder kan få arbetsmiljöpåverkan, samverkansavtal ska följas, risk och konsekvensbeskrivningar ska genomföras. Vi litar på våra chefer, fackliga företrädare och medarbetare. Som politisk ledning skall även vi ta vårt ansvar. Lägre budgeterade ram för politiken gäller. Det positiva är att vi ser att den ekonomiska utvecklingen går åt rätt håll. Jag har oavsett detta, framfört barnens oro kring gården, lekmöjligheter, er oro kring fler skolenheter med nya klasser, men som jag sa, kommer det fler barn, då ska det också följa med mer resurser. Många av skolorna är trånga det vet vi, därför finns i investeringsbudgeten utrymme för nya skolor framåt, parallellt ska alla behov prövas i alla kärnverksamheter enligt ”fyrstegsprincipen”, vilket bl.a. kan innebära om och tillbyggnader av befintliga skolor.
Ni lyfter också helt korrekt utmaningen om lärarbyten, vikarier, vilket är någonting som hela regionen brottas med och ledning med medarbetare hanterar dagligen. Löneglidningen är ett stort ekonomiskt problem, grunden är för få utbildade, högre status och högre lön. Jag går inte längre i den diskussionen, utan konstaterar att som ett av sex lokalt politiskt prioriterade mål ”God lärartäthet med hög undervisningsbehörighet” är detta en viktig fråga för Kungälvs politiska majoritet (Moderater, Socialdemokrater, Centerpartiet) att följa upp och styra på, de kommande fyra åren.
I ert brev lyfter ni också frågan om de ständiga utmaningarna, risken för ökad segregation, brott och utanförskap. Jag delar de utmaningarna helt. Trycket på att jobba på nya sätt kommer inte minska för någon. Jag imponerades av er tydlighet att varje barn skall klara hantera sina egna konflikter själv, utan hjälp av andra, ni skapar trygga elever/medborgare. Men det tål att upprepas bortom mediala larmreportage och vanlig hederlig medborgerlig oro, att utvecklingen i Kungälv går åt rätt håll, arbetslöshet, våldsbrott, barnfattigdomen minskar och försörjningsstödet är rekordlågt. Ser vi just till försörjningsstödet och andel barn med föräldrar som har försörjningsstöd så är fortfarande Komarken högre än snittet i vår kommun. Samtidigt, och detta är viktigt, vi ser en betydligt större minskning i Komarken jämfört med övriga Kungälv. Arbetet i Samhällskontraktet skall fördjupas och vi kan alla glädjas åt kollegan Lennart, som en del av gemensamma nya ansträngningar och sätt att arbeta. Men det mesta har vi framför oss.
Ni har avslutningsvis lyft tre åtgärder som behöver sättas in, jag har frågat de rektorer som ansvarar enligt lag och delegation för verksamheten. Detta är ju som jag sa, inte en nivå lokalt förtroendevalda är inne och detaljstyr på, men jag skall svara så som ansvariga gett mig förklaring.
- Tillse att det blir två lärare i varje klass
På lågstadiet är det i princip två lärare/ klass och på mellanstadiet är det 3 lärare på två klasser så som organisationen är lagd av de förra rektorerna. Dessutom menar rektorerna att det inte alltid är fler i klassen som ger bästa effekt ut till eleverna utan hur lärare jobbar. Den diskussionen tycker jag ni får fortsatt föra på skolan.
- Återinför Förberedelsegrupp
Förändringen när välkomsten startades, för flera år sedan. Förberedelsegrupperna stöds inte av den senaste forskningen som tydligt visar på att eleverna skall inkluderas på ett helt annat sätt än vad man hade gjort tidigare.
- Återinför Svenska som andraspråkslärare
Enligt uppgift så arbetar ni med ett språkutvecklande arbetssätt då alla lärare är språklärare, någonting som ger bättre effekt, vilket skall jämföras med den peng som Sandbackaskolan fick för SVA- lärare som togs bort för två år sedan, där skolan också fick pengar för att fasa ut SVA undervisning och tid för att organisera om.
Ni hade också en fråga om “Skolverkets statsbidrag för en likvärdig skola 2018”, vilket riktades till IT satsningen och det sammanlagda beloppet för hela sektorn hamnade på drygt 2 miljoner. Hur 2019 års statsbidrag kommer användas och fördelas är inget jag i dagsläget kan kommentera då den processen inklusive hela skolbudgeten på närmare 1200 miljoner kronor i Kungälv pågår just nu, detta inklusive risk och konsekvensanalyser, facklig dialog, intern och extern kommunikationsplan. Det jag kan säga att är att måste hjälpas åt, och det positiva är att vi ser hur ekonomin går åt rätt håll.
Brevet blev långt men det var också mitt verksamhetsbesök. Jag hoppas på möjligheten att återkomma någon gång under den kommande 4-åriga mandatperioden. Har ni frågor kan ni kontakta mig eller vända er direkt till kommunstyrelsens ansvariga utbildningsråd anna.vedin@kungalv.se
Med vänlig hälsning
KUNGÄLVS KOMMUN
Miguel Odhner
Kommunstyrelsens ordförande
Tel 070-3520101, E-post: miguel.odhner@kungalv.se
https://www.facebook.com/miguel.odhner/videos/2173416276013596/
I Kungälvsposten skrivs nu om vår fina verksamhet och personal på Sandbackaskolan. I december bestämde jag mig för att jag ville göra ett heldagsbesök och träffa all personal. Jag beskriver studiebesöket nedan, länk. Då fick jag ett brev som jag svarade på, nu är brevet allmängods i delar och tolkningar i media. Så jag lägger ut hela mitt svar till personalen.
Trevlig fredag på er! Brev nedan:
Till personalen på Sandbackaskolan.
Jag vill börja med att tacka för ett mycket bra verksamhetsbesök. Som kommunstyrelseordförande blev jag väldigt stolt över er och verksamheten. För mig kändes skolan som en oas av möjligheter, mitt i Kungälvs största bostadsområde. En lykta för framtiden, med den känslan lämnade jag er för dryga två veckor sedan. Jag beklagar att svaret dröjt, det är av personliga skäl.
De återstående intrycken är många. Kungälvs politiska majoritet har ett mål att ”Alla barn och elever vistas i en trygg och säker pedagogisk miljö”, det jag mötte var just trygga modiga kunniga barn. Jag mötte starka och välutbildade pedagoger, en mycket engagerad ny rektorsledning, proffsig skolsköterska som bredvid biblioteksverksamheten (digital liksom vanlig) utgör hjärtan i verksamheten. Jag mötte rejäla vuxna som vågar vara vuxna i alla skolans verksamheter. Men likväl som jag såg trygga kompetenta och ansvarskännande vuxna, kände jag också er oro över fler elever och risken att inte räcka till, att inte orka, nu och framgent. Jag tar detta på allvar och med mig in i politiken, i samtalen med andra förtroendevalda, förvaltning och omvärld. Jag har nu en djupare förståelse för hur ni tvingas prioritera, varje minut, varje åtgärd, för att hantera såväl grupp som individuell anpassning, efter var elevs förutsättning och behov. Ni gör ett gott arbete.
Och Kungälv har en bra och kommer fortsatt ha, en mycket bra skolverksamhet. Skolan är kommunens största verksamhetsområde, där vi också lägger våra största resurser. Men alla våra skolor blir påverkade av ändrade budgetförutsättningar och rektorerna organiserar sin enhet utifrån de ekonomiska ramarna som ytterst Kommunfullmäktige med tillkommande statsbidrag ger.
En förändring som har gjorts gällande fördelning av pengar under 2017/2018 som har påverkat ex skolans tilläggsbelopp, handlar om en procentuell fördelning på alla våra skolor, i stället för att varje skola fick lov att ansöka utifrån behov. Anledningen till den förändringen var att helhetsbilden visade att alla våra skolor hade lika stora utmaningar gällande elever som utmanar extra. Det jag vet är att Sandbackaskolan har fått 3 miljoner extra 2019 på grund av den socioekonomiska utsattheten i området. I vårt samtal blev ni också konkreta och bra, tar fortsatt med mig, ex frågan om hur vi räknar vi på saker som fastighetsunderhåll, skadegörelse, skräp och brand.
Sedan till budgeten och framtiden. Skolan är skicklig att använda den de ökade ekonomiska ramar som tilldelas på ett klokt och hushållande sätt. Kommunens alla medarbetare och ledning har gjort stora ansträngningar, bokslut 2018 visar ekonomisk balans, dock behöver överskotten framåt öka för att fortsatt kunna bygga nya skolor, vi har planer på två nya skolor men då krävs också högre överskott de kommande åren. Det är kanske lite tråkigt rent politiskt, men oavsett vilket parti medborgarna röstat på ligger budgetförslagen mot varandra med samma krav på ekonomisk hushållning 2019. Det är chefer, medarbetare och fack som bäst vet hur förändringar och ramanpassningar skall genomföras. Ekonomiska åtgärder kan få arbetsmiljöpåverkan, samverkansavtal ska följas, risk och konsekvensbeskrivningar ska genomföras. Vi litar på våra chefer, fackliga företrädare och medarbetare. Som politisk ledning skall även vi ta vårt ansvar. Lägre budgeterade ram för politiken gäller. Det positiva är att vi ser att den ekonomiska utvecklingen går åt rätt håll. Jag har oavsett detta, framfört barnens oro kring gården, lekmöjligheter, er oro kring fler skolenheter med nya klasser, men som jag sa, kommer det fler barn, då ska det också följa med mer resurser. Många av skolorna är trånga det vet vi, därför finns i investeringsbudgeten utrymme för nya skolor framåt, parallellt ska alla behov prövas i alla kärnverksamheter enligt ”fyrstegsprincipen”, vilket bl.a. kan innebära om och tillbyggnader av befintliga skolor.
Ni lyfter också helt korrekt utmaningen om lärarbyten, vikarier, vilket är någonting som hela regionen brottas med och ledning med medarbetare hanterar dagligen. Löneglidningen är ett stort ekonomiskt problem, grunden är för få utbildade, högre status och högre lön. Jag går inte längre i den diskussionen, utan konstaterar att som ett av sex lokalt politiskt prioriterade mål ”God lärartäthet med hög undervisningsbehörighet” är detta en viktig fråga för Kungälvs politiska majoritet (Moderater, Socialdemokrater, Centerpartiet) att följa upp och styra på, de kommande fyra åren.
I ert brev lyfter ni också frågan om de ständiga utmaningarna, risken för ökad segregation, brott och utanförskap. Jag delar de utmaningarna helt. Trycket på att jobba på nya sätt kommer inte minska för någon. Jag imponerades av er tydlighet att varje barn skall klara hantera sina egna konflikter själv, utan hjälp av andra, ni skapar trygga elever/medborgare. Men det tål att upprepas bortom mediala larmreportage och vanlig hederlig medborgerlig oro, att utvecklingen i Kungälv går åt rätt håll, arbetslöshet, våldsbrott, barnfattigdomen minskar och försörjningsstödet är rekordlågt. Ser vi just till försörjningsstödet och andel barn med föräldrar som har försörjningsstöd så är fortfarande Komarken högre än snittet i vår kommun. Samtidigt, och detta är viktigt, vi ser en betydligt större minskning i Komarken jämfört med övriga Kungälv. Arbetet i Samhällskontraktet skall fördjupas och vi kan alla glädjas åt kollegan Lennart, som en del av gemensamma nya ansträngningar och sätt att arbeta. Men det mesta har vi framför oss.
Ni har avslutningsvis lyft tre åtgärder som behöver sättas in, jag har frågat de rektorer som ansvarar enligt lag och delegation för verksamheten. Detta är ju som jag sa, inte en nivå lokalt förtroendevalda är inne och detaljstyr på, men jag skall svara så som ansvariga gett mig förklaring.
- Tillse att det blir två lärare i varje klass
På lågstadiet är det i princip två lärare/ klass och på mellanstadiet är det 3 lärare på två klasser så som organisationen är lagd av de förra rektorerna. Dessutom menar rektorerna att det inte alltid är fler i klassen som ger bästa effekt ut till eleverna utan hur lärare jobbar. Den diskussionen tycker jag ni får fortsatt föra på skolan.
- Återinför Förberedelsegrupp
Förändringen när välkomsten startades, för flera år sedan. Förberedelsegrupperna stöds inte av den senaste forskningen som tydligt visar på att eleverna skall inkluderas på ett helt annat sätt än vad man hade gjort tidigare.
- Återinför Svenska som andraspråkslärare
Enligt uppgift så arbetar ni med ett språkutvecklande arbetssätt då alla lärare är språklärare, någonting som ger bättre effekt, vilket skall jämföras med den peng som Sandbackaskolan fick för SVA- lärare som togs bort för två år sedan, där skolan också fick pengar för att fasa ut SVA undervisning och tid för att organisera om.
Ni hade också en fråga om “Skolverkets statsbidrag för en likvärdig skola 2018”, vilket riktades till IT satsningen och det sammanlagda beloppet för hela sektorn hamnade på drygt 2 miljoner. Hur 2019 års statsbidrag kommer användas och fördelas är inget jag i dagsläget kan kommentera då den processen inklusive hela skolbudgeten på närmare 1200 miljoner kronor i Kungälv pågår just nu, detta inklusive risk och konsekvensanalyser, facklig dialog, intern och extern kommunikationsplan. Det jag kan säga att är att måste hjälpas åt, och det positiva är att vi ser hur ekonomin går åt rätt håll.
Brevet blev långt men det var också mitt verksamhetsbesök. Jag hoppas på möjligheten att återkomma någon gång under den kommande 4-åriga mandatperioden. Har ni frågor kan ni kontakta mig eller vända er direkt till kommunstyrelsens ansvariga utbildningsråd anna.vedin@kungalv.se
Med vänlig hälsning
KUNGÄLVS KOMMUN
Miguel Odhner
Kommunstyrelsens ordförande
Tel 070-3520101, E-post: miguel.odhner@kungalv.se
https://www.facebook.com/miguel.odhner/videos/2173416276013596/
Miguel
Heder & tack, dagens besök på Sandbackaskolan gjorde djupt intryck
Min dag började vid 07.00 på fritidsfrukost och mötet med en av kommunens anställda som extratjänst och pedagogen Ulrica. En bra lugn start med att gå runt och prata med barn.
Sedan var det dags att träffa en 1:a och jag måste säga att det är helt underbart att få prata med barnen. Förklara vad demokrati och politik är, svara på frågor och höra deras raka och oförställda frågor och konstateranden.
Lärarnas insatser är enorma, hur de ända från tårna klarar att hålla uppe koncentrationen hos dryga 20 barn samtidigt trots att kanske några inte vill och någon obstruerar. Att följa simultankapaciteten mellan tal och byta redovisningsform, slå av och på teknik och hela tiden ha barnens uppmärksamhet. Jag tror det är få som egentligen förstår hur proffsiga pedagogerna på våra skolor är. Jag blir så himla djupt och innerligt imponerad av dessa proffsiga pedagoger, speciallärare och fritidspedagoger.
Så blev det dags för musikklass, stampade loss med gemensam glad hög sång och välkomnande med rytm och fraser från varje person som vi härmade, roligt och häftigt. Såg några som var måttligt intresserade och en som hellre ville spela disco men allt fungerade, det var ordning. Alla barnen kunde läsa noter, och spelade nästan vid varsitt piano. Extremt skicklig lärare!
Sedan var det ett längre möte med skolsköterskan, ett av skolans hjärtan, en person som träffar alla barn och alla föräldrar, en person som följer upp barnens utveckling, hälsa, kropp och själ. En person barnen litar på, en person som det för många barn räcker med att titta in och se och försäkra sig att hon är där, då kan de gå vidare i skoldagens utmaningar. En person som gillar utmaningar och som liksom flera av skolans personal så slående utmärker sig för att ha valt yrket och skolan för att här får jag utmaningar och här vet jag och ser jag att jag gör skillnad. Hon gick igenom 8 blanketter med mig, allt som samhället har koll på för barnen och deras familjer, jag gillar Sverige. Vi talade om sekretess och hur hon jobbar med de mest utsatta, tar ansvar och förändrar människors liv och samhället i sin gärning på plats.
Efter detta dags för kort kafferast med personal, samtal om allt möjligt. Förklarade att byggnationen av Kongahälla är ingen minusaffär för kommuninvånare, det är en plusaffär, om vikten att unga lär sig sommarjobba, om att politikerarvodena sänkts och så vidare…..
Sedan skulle jag äta mat i bamba med åk 4-6 men jag kom bara till dörren framför bamban, mängder av barn ville ha min autograf, jag skrev ett ord till dem var om framtiden. Hur jag uppfattade dem jag mött och de jag mötte. Hela tiden bombaderades jag av politiska frågor, jag är så otroligt imponerad av dessa barn, 11-13 åringar som visste exaktheten om det rikspolitiska läget, om innehållet i regeringsuppgörelsen, om Vänsterpartiet, ja det är mer än väldigt väldigt många andra kan om politik. Jag fick vassa frågor om tiggare, invandrare, skatter, pensionärer, Sverigedemokrater, Jonas Sjöstedt, äldreomsorg och straff och brott samt fritiden för unga….det fanns ingen hejd på det politiska intresset och kunnandet. Någon lunch blev det inte men jag har ju att ta av så jag klarar mig.
Därefter möte med en 4:a och deras biblioteksstund i klassrummet, uppkoppling på digitalt skolbibliotek. Att få prata om Gandhi, Palme, se och läsa deras extremt välskrivna digitala böcker med bilder, svårt att slå. Där finns författare i gruppen! Sedan direkt förflyttning till en 6:a och en lugn stund inne i skolans bibliotek med böcker, genomgång av aktuell litteratur, lyssna…..lugnt, bra fint. Återigen skicklig personal!
Efter detta en lugn stund med matpersonalen i bamba. Erfarna modiga kvinnor som kan detta med mat. Men de kan så mycket mer. De menade att de testas av barnen, men de viker inte, de kräver respekt och alla barnen tackar för maten, det gör man minsann inte i alla skolor vill jag lova. Deras kylrum är litet, men de ville inte klaga, det var en erfaren inhyrd pensionär som en gång när jag var liten serverade mig mat i Kärna skola som sa, om ingen vill visa dig vad vi måste ändra så gör jag det. Jag fotograferade kylen, men sa att denna sorts beslut är inte på min bord, men jag är här för att lyssna, lära och ta in.
Efter det var dags att gå till något alla ändrade tonläge kring när man frågade var det låg, nämligen ”Vintergatan”, och det var fritids. Erfaren modig rutinerad personal. Som var stolt över verksamheten och gillade utmaningarna. Och man jobbade inte som alla, det fanns plats för alla och ingen sparkades ut, ett lite äldre barn kom in med kläder, hälsade, klappade en liten på huvudet och gick vidare. Personalen sa, jag är så stolt, det är så här det ska vara.
Sedan följde ett lite längre samtal med en grupp på kanske 20 personal om allt från kommunens ekonomi, till kommande lokalförändringar, oron kring fler elever, att inte räcka till, utmaningarna med att skolan är väldigt mångkulturell. Samtal om jämlikhet, samarbete med socialtjänst, föräldrar med flera. Djupt djupt engagemang med nedskrivna frågor som jag i delar kunde besvara men som jag också kommer återkomma med att besvara. De är stolta, tydliga och proffsiga i sitt beteende, förhållningssätt. Jag tackar djupt för detta möte.
Avslutningsvis en redovisning och ett än djupare samtal med rektorerna. De ger mig en energirik bild av framtiden, hur de skall ta sig an uppdragen, stärka personal och möta framtiden då Kungälv växer. Samtalet handlade om stödet till föräldrarna, om att skolan ska klara uppdraget att lära varje individ att klara sina konflikter själva, att det är del av skolans portalparagrafer och värdegrund. Känner att dessa två kommer jobba bra ihop och dra detta framåt på ett klokt sätt med sin personal.
Dagens besök på Sandbackaskolan, en grundskola med 400 elever, F-6, fritidshem samt grundsärskola åk 1-6 med en tillgång i stor mångfald om olika språk, kulturer och levnadssätt satte djupt intryck hos mig. Skolan ligger centralt i Kungälv, ett slags barnens slott av lärande och växande, mitt i Komarken.
Här finns utmaningar, barn som utåtagerar i klassrummen och andra svåra utmaningar med barn som kommer från andra länder som aldrig hållit i en penna och papper, barn som älskar skolan, för de har aldrig upplevt den. Man blir stolt över personal, som trots oro över framtiden med en det ena och en det andra, står där på sina stadiga ben, redo att göra allt de kan för barnen, i all sin yrkesskicklighet.
Imponerad! Mycket!
Min dag började vid 07.00 på fritidsfrukost och mötet med en av kommunens anställda som extratjänst och pedagogen Ulrica. En bra lugn start med att gå runt och prata med barn.
Sedan var det dags att träffa en 1:a och jag måste säga att det är helt underbart att få prata med barnen. Förklara vad demokrati och politik är, svara på frågor och höra deras raka och oförställda frågor och konstateranden.
Lärarnas insatser är enorma, hur de ända från tårna klarar att hålla uppe koncentrationen hos dryga 20 barn samtidigt trots att kanske några inte vill och någon obstruerar. Att följa simultankapaciteten mellan tal och byta redovisningsform, slå av och på teknik och hela tiden ha barnens uppmärksamhet. Jag tror det är få som egentligen förstår hur proffsiga pedagogerna på våra skolor är. Jag blir så himla djupt och innerligt imponerad av dessa proffsiga pedagoger, speciallärare och fritidspedagoger.
Så blev det dags för musikklass, stampade loss med gemensam glad hög sång och välkomnande med rytm och fraser från varje person som vi härmade, roligt och häftigt. Såg några som var måttligt intresserade och en som hellre ville spela disco men allt fungerade, det var ordning. Alla barnen kunde läsa noter, och spelade nästan vid varsitt piano. Extremt skicklig lärare!
Sedan var det ett längre möte med skolsköterskan, ett av skolans hjärtan, en person som träffar alla barn och alla föräldrar, en person som följer upp barnens utveckling, hälsa, kropp och själ. En person barnen litar på, en person som det för många barn räcker med att titta in och se och försäkra sig att hon är där, då kan de gå vidare i skoldagens utmaningar. En person som gillar utmaningar och som liksom flera av skolans personal så slående utmärker sig för att ha valt yrket och skolan för att här får jag utmaningar och här vet jag och ser jag att jag gör skillnad. Hon gick igenom 8 blanketter med mig, allt som samhället har koll på för barnen och deras familjer, jag gillar Sverige. Vi talade om sekretess och hur hon jobbar med de mest utsatta, tar ansvar och förändrar människors liv och samhället i sin gärning på plats.
Efter detta dags för kort kafferast med personal, samtal om allt möjligt. Förklarade att byggnationen av Kongahälla är ingen minusaffär för kommuninvånare, det är en plusaffär, om vikten att unga lär sig sommarjobba, om att politikerarvodena sänkts och så vidare…..
Sedan skulle jag äta mat i bamba med åk 4-6 men jag kom bara till dörren framför bamban, mängder av barn ville ha min autograf, jag skrev ett ord till dem var om framtiden. Hur jag uppfattade dem jag mött och de jag mötte. Hela tiden bombaderades jag av politiska frågor, jag är så otroligt imponerad av dessa barn, 11-13 åringar som visste exaktheten om det rikspolitiska läget, om innehållet i regeringsuppgörelsen, om Vänsterpartiet, ja det är mer än väldigt väldigt många andra kan om politik. Jag fick vassa frågor om tiggare, invandrare, skatter, pensionärer, Sverigedemokrater, Jonas Sjöstedt, äldreomsorg och straff och brott samt fritiden för unga….det fanns ingen hejd på det politiska intresset och kunnandet. Någon lunch blev det inte men jag har ju att ta av så jag klarar mig.
Därefter möte med en 4:a och deras biblioteksstund i klassrummet, uppkoppling på digitalt skolbibliotek. Att få prata om Gandhi, Palme, se och läsa deras extremt välskrivna digitala böcker med bilder, svårt att slå. Där finns författare i gruppen! Sedan direkt förflyttning till en 6:a och en lugn stund inne i skolans bibliotek med böcker, genomgång av aktuell litteratur, lyssna…..lugnt, bra fint. Återigen skicklig personal!
Efter detta en lugn stund med matpersonalen i bamba. Erfarna modiga kvinnor som kan detta med mat. Men de kan så mycket mer. De menade att de testas av barnen, men de viker inte, de kräver respekt och alla barnen tackar för maten, det gör man minsann inte i alla skolor vill jag lova. Deras kylrum är litet, men de ville inte klaga, det var en erfaren inhyrd pensionär som en gång när jag var liten serverade mig mat i Kärna skola som sa, om ingen vill visa dig vad vi måste ändra så gör jag det. Jag fotograferade kylen, men sa att denna sorts beslut är inte på min bord, men jag är här för att lyssna, lära och ta in.
Efter det var dags att gå till något alla ändrade tonläge kring när man frågade var det låg, nämligen ”Vintergatan”, och det var fritids. Erfaren modig rutinerad personal. Som var stolt över verksamheten och gillade utmaningarna. Och man jobbade inte som alla, det fanns plats för alla och ingen sparkades ut, ett lite äldre barn kom in med kläder, hälsade, klappade en liten på huvudet och gick vidare. Personalen sa, jag är så stolt, det är så här det ska vara.
Sedan följde ett lite längre samtal med en grupp på kanske 20 personal om allt från kommunens ekonomi, till kommande lokalförändringar, oron kring fler elever, att inte räcka till, utmaningarna med att skolan är väldigt mångkulturell. Samtal om jämlikhet, samarbete med socialtjänst, föräldrar med flera. Djupt djupt engagemang med nedskrivna frågor som jag i delar kunde besvara men som jag också kommer återkomma med att besvara. De är stolta, tydliga och proffsiga i sitt beteende, förhållningssätt. Jag tackar djupt för detta möte.
Avslutningsvis en redovisning och ett än djupare samtal med rektorerna. De ger mig en energirik bild av framtiden, hur de skall ta sig an uppdragen, stärka personal och möta framtiden då Kungälv växer. Samtalet handlade om stödet till föräldrarna, om att skolan ska klara uppdraget att lära varje individ att klara sina konflikter själva, att det är del av skolans portalparagrafer och värdegrund. Känner att dessa två kommer jobba bra ihop och dra detta framåt på ett klokt sätt med sin personal.
Dagens besök på Sandbackaskolan, en grundskola med 400 elever, F-6, fritidshem samt grundsärskola åk 1-6 med en tillgång i stor mångfald om olika språk, kulturer och levnadssätt satte djupt intryck hos mig. Skolan ligger centralt i Kungälv, ett slags barnens slott av lärande och växande, mitt i Komarken.
Här finns utmaningar, barn som utåtagerar i klassrummen och andra svåra utmaningar med barn som kommer från andra länder som aldrig hållit i en penna och papper, barn som älskar skolan, för de har aldrig upplevt den. Man blir stolt över personal, som trots oro över framtiden med en det ena och en det andra, står där på sina stadiga ben, redo att göra allt de kan för barnen, i all sin yrkesskicklighet.
Imponerad! Mycket!